UGEL CAYLLOMA Convocatoria CAS 2026

Vacantes: 2

Profesiones/Oficios: Egresado técnico Computación e Informática o Computación o Informática o en Educación con especialidad de Computación o informática

Experiencia:

• Experiencia General: Doce 12 meses
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia: 10 meses como coordinador o asistente de Soporte Técnico de los recursos tecnológicos en lIEE o entidad pública o privada. En el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Cursos de Ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras.
• Curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Conocimientos Técnicos principales:

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación.
• Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (Plataformas, aplicativos, entre otros).
• Conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.
• De preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma Windows y/o Linux.
• Conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del Modelo de Servicio Educativo JEC
• Conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.

Vacantes: 3

Profesiones/Oficios: Titulo universitario en Psicología requiere Colegiatura y habilitación profesional

Experiencia:

• Experiencia General: Un 01 año
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 10 meses en instituciones educativas o proyectos educativos o programas sociales.

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes.

Conocimientos Técnicos principales:

• Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE. Conocimiento en estrategias de prevención en aspectos socioemocionales.
• Conocimiento general de la normatividad y procesos educativos. Conocimiento de enfoques de derecho y género.
• Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas. Conocimientos sobre gestión escolar y funcionamiento de las lIEE JEC.

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Secundaría completa

Experiencia:

• Experiencia General: Un 01 año
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 06 meses en mantenimiento o limpieza.

Conocimientos Técnicos principales:

• Manejo de insumos y recursos de limpieza y mantenimiento.
• Manejo de procedimientos para la desinfección de ambientes, equipos y materiales de la lE.
• Conocimientos sobre el funcionamiento de las lIEE JEC.

Vacantes: 4

Profesiones/Oficios: Secundaría completa

Experiencia:

• Experiencia General: Dos 02 años
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 01 año en labores de seguridad y vigilancia.

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• De preferencia formación en medidas de seguridad y/o resguardo

Conocimientos Técnicos principales:

• Conocimiento de planes de contingencia en situaciones de emergencia.
• Conocimiento sobre acciones de seguridad.
• Conocimientos sobre el funcionamiento de las lIEE JEC.

Vacantes: 2

Profesiones/Oficios: Titulo universitario Profesor o Licenciado en Educación Secundaria.

Experiencia:

• Experiencia General: Cinco 05 años
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 02 años como director encargado, coordinador de CRFA o docente en educación Secundaria en Alternancia (CRFA)

Conocimientos Técnicos principales:

• Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
• Conocimiento del marco normativo del sector educación
• Conocimientos en temas de gestión, planificación estratégica y/o administración

Vacantes: 2

Profesiones/Oficios: Titulo universitario en psicología, trabajo social, educación, obstetricia

Experiencia:

• Experiencia General: Tres 03 años
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 12 años de experiencia en el desarrollo de programas o proyectos sociales y/o socioeducativos, acciones preventivas ante situaciones d riesgo, prevención y atención de la violencia al adolescente

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Curso y/o diplomado en tutoría, habilidades socioemocionales, convivencia escolar, intervención con familias, psicología comunitaria, prevención y/o atención en problemáticas de riesgo psicosocial, psicopedagogía y/o gestión de proyectos sociales.

Conocimientos Técnicos principales:

• Conocimiento de la intervención en casos de violencia contra niñas, niños y adolescentes. Conocimiento en planificación y ejecución de programas o proyectos sociales de preferencia en el ámbito rural.

Vacantes: 2

Profesiones/Oficios: Primaria incompleta

Experiencia:

• Experiencia General: Experiencia laboral no menor a seis (04) meses.
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia Experiencia laboral no menor a tres (02) meses en mantenimiento o limpieza de infraestructura o actividades ligadas al cargo.

Conocimientos Técnicos principales:

• Habilidades para reparación y habilitación de ambientes educativos, equipos y materiales.

Vacantes: 3

Profesiones/Oficios: Primaria incompleta

Experiencia:

• Experiencia General: Experiencia laboral no menor a seis (04) meses.
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia Experiencia no menor a tres (02) meses como responsable de cocina, ayudante de cocina o actividades ligadas al cargo.

Conocimientos Técnicos principales:

• Habilidades para preparación de menú.
• Manejo higiénico en el proceso de elaboración de los alimentos

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Titulo universitario Licenciado en Psicología o Trabajo Social

Experiencia:

• Experiencia General: Tres 03 años
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 02 años en funciones equivalentes.
• Experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público: 01 año
• Nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia: Especialista

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Cursos relacionados a: Gestión o promoción de la convivencia escolar y/o tutoría y orientación educativa y bienestar; o Protección y derechos de Niños, Niñas y adolescentes o atención de la violencia; o Diseño, gestión o monitoreo de proyectos educativos, sociales o comunitarios.

Conocimientos Técnicos principales:

• Gestión de la convivencia escolar, pautas para la prevención y atención de la violencia en las instituciones educativas.

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Titulo universitario en Licenciado en Psicología, Sociología requiere Colegiatura y habilitación profesional

Experiencia:

• Experiencia General: Un 01 año
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 06 meses

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Cursos relacionados a: Convivencia escolar, tutoría y orientación educativa; o Protección y derechos de Niños, Niñas y adolescentes o atención de víctimas de violencia; o Gestión de proyectos educativos, sociales o comunitarios.

Conocimientos Técnicos principales:

• Gestión de la convivencia escolar, pautas para la prevención y atención de la violencia en las instituciones educativas.

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Titulo universitario Profesor o docente

Experiencia:

• Experiencia General: Un 01 año
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 06 meses de experiencia en labores como equipo itinerante y/o docente tutor.

Cursos o Programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Cursos relacionados a: Convivencia escolar, tutoría y orientación educativa; o Protección y derechos de Niños, Niñas y adolescentes o atención de víctimas de violencia; o Gestión de proyectos educativos, sociales o comunitarios.

Conocimientos Técnicos principales:

• Gestión de la convivencia escolar, pautas para la prevención y atención de la violencia en las instituciones educativas.

Vacantes: 3

Profesiones/Oficios: Titulo universitario Educación con especialidad, psicología, trabajo social, tecnología médica con mención en terapia física, terapia física y rehabilitación, terapia ocupacional, terapia de lenguaje

Experiencia:

• Experiencia General: Un 01 año y 06 meses
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 01 año de experiencia en el trabajo con personas con discapacidad.

Conocimientos Técnicos principales:

• Competencias ocupacionales para la atención de personas en condición de discapacidad. Trabajo con familias. Desarrollo evolutivo.

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Titulo universitario Educación con especialidad, psicología y/o tecnólogo médico con mención en especialidad en terapia física, terapia física y rehabilitación

Experiencia:

• Experiencia General: 01 año en el sector público o privado
• Experiencia Específica:
• Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia 06 meses de experiencia en el trabajo con niños menores de tres años y/o personas con discapacidad

Conocimientos Técnicos principales:

• Desarrollo infantil temprano. Intervención temprana. Trabajo individual y grupal en entornos no escolarizados. Trabajo con familias
• Organización y programas en Intervención Temprana