UGEL-7 Convocatoria CAS 2026

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Profesional titulado en las carreras de Administración, Ingeniería Industrial, contabilidad y/o afines.

Experiencia:

• Experiencia General: Cinco (05) años en el sector público o privado.
• Experiencia específica:
  • Experiencia laboral específica de tres (03) años en cargos y/o funciones afines.
  • Experiencia laboral específica de un (01) año en cargos y/o funciones afines en el sector público

Cursos y/o programas de especialización:

• Manejo de Ofimática a nivel intermedio.

Conocimientos:

• Marco Legal del Sector Educación, en temas relacionados a la Racionalización.
• Conocimiento de la Ley 29944 ‐ Ley de la Reforma Magisteria
• Conocimiento del Reglamento de la Ley 29944 ‐ LRM
• Norma de Racionalización vigente de personal administrativo d ocente
• Conocimiento de la Ley del Procedimiento Administrativo General ‐ Ley 27444

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Titulo Universitario licenciado en Educación

Experiencia:

• Experiencia General: Cuatro (04) años.
• Experiencia específica:
  • Experiencia requerida para el puesto en la función o la materia Dos (02) años de experiencia como docente capacitador en temas pedagógicos o gestión escolar y/o revisor de instrumentos de gestión.
  • Experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público: Un (01) año
  • Nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: especialista

Cursos y/o programas de especialización:

Nota: Cada curso debe tener un minimo de 24 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
• Curso y/o diplomado, o similares, en procesos de evaluación y/o verificación y/o certificación y/o acreditación de II.EE
• Curso, capacitación, diploma, o similares, en entornos virtuales y/o de educación a distancia y/o manejo de plataformas educativas

Conocimientos:

• Conocimiento de los lineamientos pedagógicos establecidos por el Ministerio de Educación.
• Conocimiento del enfoque por competencias y evaluación formativa.
• Conocimiento sobre la elaboración, implementación y evaluación de instrumentos de gestión.