UGEL ISLAY MOLLENDO Convocatoria CAS 2025

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios:Egresado Técnico Computación e Informática o Computación o Informática o en Educación con especialidad de Computación o Informática.

Experiencia:

• Experiencia General: 12 meses
• Experiencia Específica: 10 meses como coordinador o asistente de Soporte Técnico de los recursos tecnológicos en IIEE o entidad pública o privada. En el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Cursos y/o programas de especialización:

• Cursos de Ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras.
• Curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Conocimientos para el puesto:

• Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación.
• Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (Plataformas, aplicativos, entre otros).
• Conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. De preferencia con conocimientos cimientos en administración de servidores en plataforma Windows y/o Linux.
• Conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y delIMModelo de Servicio Educativo JEC
• Conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios:Titulo Universitario Psicología requiere colegiatura y Habilitación Profesional

Experiencia:

• Experiencia General: 01 año
• Experiencia Específica: 10 meses en instituciones educativas o proyectos educativos o programas sociales.

Cursos y/o programas de especialización:

• Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes.

Conocimientos para el puesto:

• Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE.
• Conocimiento en estrategias de prevención en aspectos socioemocionales.
• Conocimiento general de la normatividad y procesos educativos.
• Conocimiento de enfoques de derecho y género.
• Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas.
• Conocimientos sobre gestión escolar y funcionamiento de las IIEE JEC.