CAS UGEL AIJA

Concurso público CAS - UGEL AIJA para contratar: Coordinador (a) de Innovación y Soporte Tecnológico

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Requisitos para el puesto

Vacantes: 1

Profesiones/Oficios: Egresado técnico en Computación e Informática o Computación o Informática o en Educación con especialidad de Computación o Informática.

Experiencia:

  • General: 18 meses
  • Específica: 10 meses como coordinador o asistente de Soporte Técnico de los recursos tecnológicos en IIEE o entidad pública o privada. En el caso de profesor en computación e informática o bachiller en educación: 10 meses como docente a cargo del aula de innovación o la que haga sus veces.

Conocimientos técnicos:

  • Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación.
  • Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas (Plataformas, aplicativos, entre otros).
  • Conocimiento sobre gestión, planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.
  • De preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma Windows y/o Linux.
  • Conocimiento de normatividad vigente vinculada a procesos e instrumentos de gestión escolar y del Modelo de Servicio Educativo JEC
  • Conocimiento en reparación o mantenimiento de computadoras.

Cursos y/o programas:

  • Cursos de Ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o mantenimiento de computadoras.
  • Curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas.

Habilidades o competencias: Iniciativa, Análisis, Control, Planificación.

Nota: Descargue las bases para conocer los requisitos completos.

Condiciones del contrato

Lugar de labores: UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE AIJA

Salario: S/. 1,464.19 soles

¿Cómo postular?

Plazo para postular: Hasta el 12 de marzo del 2024 (De 08:00hsa17:00hs)

CÓMO POSTULAR: Presentación de Hoja de Vida, vía mesa de partes de la UGEL

Recomendaciones para postular

Descarga aquí las Bases

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